пятница, 14 июня 2013 г.
Модуль 10 Рефлексія
Сьогодні вивчаючи модуль 10 я узнала:
як можна використовувати комп'ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів;
як я мжу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора .
як можна використовувати комп'ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів;
як я мжу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора .
четверг, 13 июня 2013 г.
Модуль 9 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Я ознайомилась з прикладами учнівських робіт та засобами їх оцінювання;
Ми проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили опитувальник для поточного оцінювання.
Бажаю успіхів всім! Завтра останній день тренінгу.
Ми проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили опитувальник для поточного оцінювання.
Бажаю успіхів всім! Завтра останній день тренінгу.
Модуль 8 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
1. Тепер я розумію, що оцінювання має відбуватися постійно протягом всього проекту.
2. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.
3. Треба розробляти учням форми оцінювання та самооцінювання з критеріями, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань.
1. Тепер я розумію, що оцінювання має відбуватися постійно протягом всього проекту.
2. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.
3. Треба розробляти учням форми оцінювання та самооцінювання з критеріями, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань.
Модуль 7 Рефлексія
Працюючи над модулем 7 я ознайомилась з можливостями використання Інтернету у навчанні учнів. На педраді я попрактикувалася у формуліровці чітких завдань для учнів та потім внесла зміни у план роботи над проектом.
Важковато було створювати учнівську презентацію із-за віку дітей.
Другий раз у житті створювала публікацію. Все вспам'ятала. Було дуже легко.
Дуже дякую Вам, Денисе Євгенійовичу!
Важковато було створювати учнівську презентацію із-за віку дітей.
Другий раз у житті створювала публікацію. Все вспам'ятала. Було дуже легко.
Дуже дякую Вам, Денисе Євгенійовичу!
среда, 12 июня 2013 г.
Модуль 6 Рефлексія
Вивчаючи цій модуль я узнала, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.; як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті; як використовувати сервіси Інтернета для спілкування та співробітництва для покращити викладання. Дуже добро, що я навчилася створювати мережевий опитувальник.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)